ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑ: ATTICA MEDIA COMMONS Α.Μ.Κ.Ε.
ΕΔΡΑ: Διγενή Γρίβα 2, Αγ. Δημήτριος, 17342
Α.Φ.Μ. 803033616
ΓΕΜΗ: 187860309000
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗΣ: Δημήτρης Κατσαούνης
ΕΚΔΟΤΗΣ: Δημήτρης Κατσαούνης
ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ: Γιώργος Γαρυφάλλου
ΤΗΛ. 6983 847 666
EMAIL: info@atticareport.gr
Το περιεχόμενο των υπογεγραμμένων άρθρων εκφράζει αποκλειστικά τους συντάκτες τους.
Ετικέτα: διδακτικές προσεγγίσεις
Η αξιοποίηση του σφάλματος ως εκπαιδευτικό εργαλείο
Αναλύεται η σημασία της αξιοποίησης των λαθών ως εργαλείο μάθησης, βασισμένη στην αναπτυξιακή νοοτροπία. Εξερευνήστε τις σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις.
Τα λάθη ως εργαλείο μάθησης: Ένα παιδαγωγικό παράδοξο
Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή διοργανώνει επιμόρφωση για την αξιοποίηση των λαθών ως εργαλείο μάθησης, βασισμένη στην αναπτυξιακή νοοτροπία, μετατρέποντας την αποτυχία σε ευκαιρία εξέλιξης.
Η Λογοτεχνική Μεταστοιχείωση: Η «Φόνισσα» σε Κόμικ και η Διδακτική της Φύση
Η μεταφορά της «Φόνισσας» του Παπαδιαμάντη σε κόμικ: Αξιολόγηση της διδακτικής της αξίας και των προεκτάσεών της στην εκπαίδευση.